Pedagogia Ejecutiva en univdep

Video 40 Aniversario

Se sustentan en la aplicación de estrategias de aprendizaje estructuradas mediante actividades académicas en sesiones presenciales, a distancia y actividades de autoestudio para cada asignatura. El trabajo a distancia se apoya en las tecnologías de la información y la comunicación, bajo la asesoría presencial con docentes de cada asignatura.

Con nuestras licenciaturas ejecutivas puedes estudiar y trabajar al mismo tiempo, asiste solamente un día a clases e impulsa tu proceso de enseñanza-aprendizaje a través de nuestro Campus en línea. Campus en Línea


Objetivos


  • Formar pedagogos capaces de ofrecer alternativas de solución a problemas inherentes al proceso educativo en todos los aspectos relacionados con el diseño, evaluación e instrumentación de modelos de intervención con una sólida fundamentación teórica, práctica y metodológica.
  • Promover el desarrollo académico de las instituciones educativas de diferentes niveles, tipos y modalidades, mediante la formación de Licenciados en Pedagogía con juicio crítico y propositivo que puedan intervenir en el manejo de los casos que los requieran.
  • Desarrollar las competencias necesarias para el manejo y aplicación de los principales campos de especialización de la Pedagogía en proyectos de integración profesional.


En este Plan de Estudios se debe acreditar el idioma Inglés a nivel de comprensión de lectura. La UNIVDEP tiene para ti diferentes alternativas para que puedas cumplir con este requisito, pregunta en aspirantes@univdep.edu.mx o en la Coordinación Académica correspondiente.



Al concluir la Licenciatura en Pedagogía | Ejecutiva, el egresado habrá adquirido:

Conocimientos para:
  • El análisis y explicación de los fenómenos educativos y empresariales con una sólida fundamentación sociohistórica y pedagógica.
  • La selección y aplicación de instrumentos y métodos de investigación en el sector educativo y empresarial para el desarrollo de proyectos institucionales.
  • El análisis, interpretación y evaluación de las variables y las técnicas de intervención psicopedagógicas para la solución de problemas inherentes a la educación en sus diversos niveles y modalidades.
Habilidades para:
  • La integración y presentación de proyectos de desarrollo institucional desde la perspectiva educacional.
  • El diseño y aplicación de proyectos de investigación en los diversos niveles y modalidades educativas.
  • El manejo y aplicación de instrumentos de evaluación y técnicas de intervención psicopedagógica.
Actitudes para:
  • Reflexión y la crítica de los fenómenos educativos con una visión amplia del contexto nacional y mundial.
  • Pensamiento propositivo para visualizar oportunidades y proponer proyectos, programas y modelos que ayuden al desarrollo de las organizaciones.
  • Adaptación e incorporación ante un entorno altamente dinámico y cambiante que requiere tanto del reconocimiento histórico social de las disciplinas como de la incorporación de los nuevos adelantos tecnológicos.

Requisitos Académicos

  • Examen de colocación de inglés
  • Test Psicométrico Multidimensional (evaluación diagnóstica)

Requisitos de Inscripción (Original y dos copias)

  • CURP
  • Acta de nacimiento
  • Credencial para votar
  • Comprobante de domicilio
  • Certificado de Bachillerato

Requisitos de Inscripción

6 fotografías tamaño óvalo credencial blanco y negro

  • Papel mate
  • Fondo blanco
    • Mujeres: blusa formal en color blanco, sin aretes, maquillaje discreto, oídos y rostro descubierto
    • Hombres: camisa blanca, corbata y saco obscuro


Herramientas

Utilizar una amplia gama de herramientas para la comunicación en línea (e-mails, chats, SMS, mensajería instantánea, blogs, microblogs, foros, wikis) y seleccionar las modalidades y formas de comunicación digital que mejor se ajusten al propósito.

Compartir

Compartir de forma activa información, contenidos y recursos a través de comunidades en línea, redes y plataformas de colaboración.

Tecnología

Utilizar con frecuencia y con confianza varias herramientas digitales y diferentes medios con el fin de colaborar con otros en la producción y puesta a disposición de recursos, conocimientos y contenidos.

Gestionar

Gestionar diferentes identidades digitales en función del contexto y de su finalidad, así como supervisar la información y los datos que se producen a través de la interacción en línea.

Contenidos Digitales

Producir contenidos digitales en formatos, plataformas y entornos diferentes, así como utilizar diversas herramientas digitales para crear productos multimedia originales.

Problemas

Resolver problemas conceptuales aprovechando las tecnologías y las herramientas digitales, así como contribuir a la generación de conocimiento a través de medios tecnológicos.