Doctorado On-Line
Los estudios del Doctorado en Desarrollo de la Educación, cuentan con Registro de Validez Oficial (RVOE) no. 20170156/20151217 expedido por la Secretaría de Educación Pública de México. Tiene reconocimiento y validez en todos los países con los que tiene suscrito acuerdos de colaboración nuestro ministerio de educación. Además de las instancias oficiales, nos encontramos certificados por la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) y registrados en el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECyT) del Consejo de Ciencia y Tecnología de México.
El Doctorado cuenta con una estrategia de tutorías que permite a los candidatos desarrollar, a lo largo del plan de estudios, su proyecto de tesis. Es importante que para ello, los doctorantes mantengan un ritmo de trabajo en los tiempos programados a fin de garantizar la culminación del proyecto. De lo contrario, tendrán que invertir en pago de asesorías adicionales hasta la culminación de su tesis.
Por norma, todos los docentes tienen al menos el grado de doctor y cuentan con experiencia en investigación dentro de la línea que asesoran. Para ello, puedes revisar sus perfiles. Claustro Doctoral
Por el momento nos encontramos en curso de las primeras generaciones del Doctorado, pero al término del programa los doctorantes tienen la oportunidad de publicar sus hallazgos de investigación en nuestra Revista Internacional Sobre Sistemas Educativos (RIESED); journal electrónico “peer-reviewed”, dedicado a publicar artículos de investigación producidos por los científicos sociales interesados en la promoción del estado del arte. RIESED alienta la presentación de manuscritos que revelen y analicen los procesos de política pública y la evaluación de los resultados de las políticas específicas relacionadas con los sistemas educativos, la ciencia y la tecnología. Por su naturaleza la revista fomenta la investigación comparativa e internacional. La revista es de libre acceso y constituye un foro de gran relevancia para el doctorado. Asimismo, la universidad cuenta con su registro de casa editorial lo que constituye una forma más para la difusión de la investigación.
Plataforma Open LMS Blackboard
El término e-Learning lo podemos entender como procesos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet. Esta modalidad permite:
Una formación completamente a distancia donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso, etc. a través de Internet. En esta opción de formación los alumnos y los profesores no comparten un mismo espacio físico.
Una formación innovadora con el apoyo de Internet a la enseñanza presencial. El uso de los servicios que podemos encontrar en Internet, permite una formación presencial más ágil, innovadora, flexible, entre otras, ya que los formadores cuentan con una gran variedad de herramientas: de comunicación, de descarga de materiales, vínculos web, etc., que enriquecen y aumentan los recursos y posibilidades de la enseñanza tradicional.
¿Qué es un LMS?
El learning management system o LMS es un software que permite administrar distintos aspectos del e-Learning, como inscripciones, audiencias o grupos, asignación de cursos, asignación de calificaciones para evaluaciones, cargar cursos o eliminarlos, obtener estadísticas de uso, entre otras funciones.
Otra forma de verlo es que un LMS es un tablero de mando desde el que se pueden observar todos los elementos relacionados con la formación y la manera en que los alumnos la están utilizando, además de la posibilidad de obtener informes, estadísticas, etcétera. En un LMS se pueden asignar diferentes perfiles de usuario: principalmente de administrador, tutor, alumno.
Hay LMS de código abierto y licencia de uso libre, también hay LMS privados, para los que es necesario adquirir licencias.
La Comunicación es uno de los elementos más importantes en cualquier proceso de formación. A través de las herramientas de comunicación, se pueden establecer interacciones entre los alumnos, tutores, etc.
Las herramientas de comunicación más frecuentes son las siguientes:
- Correo electrónico: es una herramienta de comunicación asincrónica (se establece en distinto espacio de tiempo) que permite enviar mensajes a los participantes del curso. Estos mensajes pueden ser leídos en cualquier momento y funcionan exactamente igual que en cualquier programa de correo. Éste suele ser el medio más generalizado para realizar tutorías a través de Internet.
- Foro: es una herramienta de comunicación asincrónica, al igual que el correo electrónico. A través de esta herramienta, el tutor puede organizar debates, resolver dudas, etc. La ventaja que posee el foro, es que las consultas enviadas son compartidas y pueden ser resueltas no sólo por el equipo de tutores, sino también por los propios alumnos, provocando así una mayor interacción entre ellos.
- Chat: es una herramienta de comunicación sincrónica (se establece en el mismo tiempo) que permite que los participantes del curso puedan comunicarse en tiempo real: todas las personas que estén en el chat pueden leer los mensajes de los demás en el momento.
- Videoconferencia: actividad síncrona, donde los alumnos se encuentran con el docente, para la exposición de temas y/o resolución de dudas.
Las Plataformas e-Learning nos facilitan la tarea de evaluar el proceso y los resultados de aprendizaje de los alumnos.
Si deseamos conocer los conocimientos adquiridos por los alumnos podemos utilizar exámenes que incorporan diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero-falso, ensayo, etc.) Pero también podemos evaluar a los alumnos por el cumplimiento de las tareas realizadas individualmente o en grupo. De esta forma, sugerimos llevar a cabo una formación continua, a lo largo de todo el proceso, incluyendo en un portfolio los trabajos y aprendizajes que el alumno ha ido realizando a lo largo del curso.
Las Plataformas de e-Learning nos proporcionan una información minuciosa sobre el itinerario realizado por los alumnos en su proceso de formación.
Un blog, weblog o bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
Los sistemas wikis son sitios webs colaborativos que pueden ser editados por varios usuarios pudiendo crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web de forma interactiva, fácil y rápida, de esta forma es construido entre todos. El sitio más conocido es la Wikipedia.
- Elimina las distancias físicas.
- Se utilizan herramientas como correo electrónico, foro o chat para establecer la comunicación entre los participantes.
- Se alternan diversos métodos de enseñanza.
- Los participantes pueden trabajar de manera presencial y a distancia, individualmente, de manera grupal, etc.
- Permite flexibilidad horaria.
- El alumno accede en el momento que dispone de tiempo.
- Aumenta el número de destinatarios.
- Esta modalidad de formación se puede dirigir a una audiencia mucho más amplia.
- Favorece la interacción.
- Los alumnos pueden comunicarse unos con otros, con el tutor y con los recursos on-line disponibles en Internet.
- Disposición de recursos on-line y multimedia.
- Internet proporciona acceso instantáneo e ilimitado a una gran cantidad de recursos, como textos, gráficos, audio, vídeo, animaciones, etc.
En e-Learning no podemos hablar de un "alumno-tipo". Debido a las posibilidades que nos ofrece Internet, el alumnado es cada vez más diverso: profesionales en ejercicio, desempleados, jóvenes, mayores, etc.
Aparte de disponer de ordenador con conexión a Internet, así como unos mínimos conocimientos informáticos, es especialmente importante que los alumnos tengan determinadas características, entre otras:
- Capacidad de planificación del tiempo y tareas.
- Flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje poco afines a los esquemas formativos tradicionales.
- Predisposición para participación e integración en el grupo de aprendizaje que constituirá junto con sus compañeros de estudio.
- Competencias técnicas en el manejo y uso de las tecnologías, así como una actitud favorable hacia las mismas.
- Disponibilidad de tiempo para la formación, dentro o fuera del horario laboral, etc.
Servicios Escolares
Estas son las preguntas que los estudiantes nos hacen de forma frecuente. Si lo deseas, también puedes escribirnos consultar y te responderemos en el menor tiempo posible, al correo electrónico dse@univdep.edu.mx
Sí. Las Maestrías y Doctorado en línea impartida por la UNIVDEP tienen el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE Federal) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México.
El RVOE, es otorgado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), órgano del gobierno federal que regula y organiza la educación en México.
NO. Es un plan de estudios 100% en línea, por lo que puedes estudiar desde cualquier lugar, siempre y cuando cuentes con una computadora y conexión a Internet, así como cumplir con los antecedentes académicos del nivel anterior.
Se considera 7 reprobatoria, de 8 a 10 es una calificación aprobatoria.
Se tendrá que cursar la asignatura y acreditar, debido a que en Posgrado no hay extraordinarios.
Es el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) por el cual el gobierno mexicano certifica que una institución cuenta con los estándares de calidad necesarios para estar incluida en el sistema educativo nacional.
Si. En México se cuenta con RVOE, nuestros planes de estudios están avalados por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Ingresar a la página web
https://www.sep.gob.mx/wb/sep1/sep1_Direccion_General_de_Acreditacion
Revisa si tu escuela cuenta con RVOES
Selecciona Federales
Selecciones Instituciones U-Z…. página 90
El proceso de inscripción es el siguiente:
- 1.- Completa el formulario de Solicitud de Inscripción.
- 2.- Verificar que se cumple con los requisitos para cursar el programa.
- 3.- Envía toda la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción, la puedes enviar escaneada, además de enviar en original el Certificado original de Estudios y el Acta de Nacimiento, por correo Certificado. (Apostillar)
- 4.- La Dirección de Servicios Escolares, deberá comprobar que toda la documentación, es correcta y se formaliza la aceptación por parte de la universidad mediante correo electrónico de confirmación.
- 5.- Recibirás un correo electrónico confirmando tu inscripción y las claves de acceso a la plataforma del Campus en línea.
Si. Los estudios son oficiales y tienen el mismo reconocimiento de la SEP que los programas presenciales.
Envíanos un comentario. Resolveremos tus dudas
Contamos con una de las mejores herramientas digitales para facilitar tu estudio